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南亞東南亞高校遙聚云端 共話新冠疫情對高等教育的挑戰與機遇

2020-05-25  點擊:[]

520日,南亞東南亞大學聯盟(以下簡稱“兩亞聯盟”)秘書處在云南大學舉辦了以“校園抗疫”為主題的線上研討會。

此次會議以“新冠肺炎疫情的校園防控”和“疫情期間的線上教學”為主要議題,來自中國、泰國、老撾、孟加拉國、印度、巴基斯坦等國12所高校的代表參會并做了主旨發言。兩亞聯盟執行秘書長、云南大學常務副校長李晨陽教授致歡迎辭,云南大學國際合作與交流處處長楊偉副教授主持會議。李晨陽在開幕式致辭中表示,新冠肺炎疫情給南亞東南亞地區乃至整個世界帶來了極大的挑戰,面對前所未有的疫情沖擊,各國政府和組織積極投身全球疫情阻擊戰。高校作為本地區重要的行為體,在抗擊新冠肺炎疫情中發揮著特殊的作用。此次兩亞聯盟秘書處將聯合成員高校以共同抗疫為主題開展系列活動,也是為更好地協助成員高校應對新冠肺炎疫情。

在“新冠肺炎疫情的校園防控”研討環節,泰國格樂大學校長楊金泉教授、孟加拉國達卡大學副校長穆罕默德·薩馬德教授、老撾國立大學副校長康鵬·南瑪翁彌賽副教授、昆明醫科大學公共衛生學院副院長許傳志教授、泰國農業大學校長助理查麥帕·德加薩楠副教授、巴基斯坦白沙瓦大學中國研究中心主任扎西德·安瓦爾教授和巴基斯坦俾路支斯坦奎達信息技術工程與管理科學大學經濟系主任穆罕默德·阿赫?!ぐ⒉榭t博士等七位高校代表分享了校園疫情防控的相關經驗。

各國高校參會代表認為新冠肺炎疫情是一場人類與病毒的戰爭,疫情當下,守望相助尤顯必要;參會代表認為南亞東南亞大學聯盟舉辦今天的會議就是實現資源共享,守望相助的例證。參會代表指出各國高校在做好當前疫情防控的同時,必須重視疫情常態化防控下的高校教學與科研,大學作為教育者的職能在疫情期間也不應中斷。參會代表們還分享了各自高校在疫情期間所采取的措施,包括建立檢驗實驗室、對疫情發展進行模型預測、校園防疫的組織和管理、輪崗上班、線上教學、大數據和IT技術的應用、教育公眾、培養師生新的學習工作習慣等。同時,參會代表也討論了新冠疫情給各國的高等教育帶來的挑戰,包括部分國家和地區缺電、缺網、網絡費用高所導致的線上教育不平等問題;線上教學的質量和監管難題;長期線上教學所導致的師生身體和心理上的不適;部分理工科專業因不適于線上教學而面臨較大的困難;傳統的因材施教和課堂互動很難實現等。在評議環節,云南大學國際關系研究院呂星副研究員和孟加拉國伊斯蘭大學校長默罕穆德·哈倫-烏爾-拉希德·阿斯卡里博士也分別從新冠對師生的影響、教育資源的可獲得性、大學的適應性等角度進行了點評。

在“疫情期間的線上教學”研討環節,印度尼赫魯大學副校長金達教授、孟加拉國伊斯蘭大學校長默罕穆德·哈倫-烏爾-拉希德·阿斯卡里博士、中國云南大學經濟學院鄧銘副教授、孟加拉國開放大學校長康多克·莫卡登·侯賽因教授及孟加拉國文科大學校長H M·賈西魯·哈克教授就線上教學做了交流分享。

各國高校代表認為新冠疫情對高等教育是一個危機,但也蘊含著一些轉機;新冠疫情使各國的高校必須改變傳統的模式、適應新時代;在新冠肺炎疫情期間,中國、印度等國都將一些優質的課程和教學資源共享,一定程度上減少了教育資源的不平等。云南大學代表從課程內容、運行機制、教學環節設計和教學活動等方面分享了線上課程建設的中國經驗。在線上教學時代,高校代表們呼吁各國政府加強數字基礎設施建設,建立教學資源的共享機制。

在會議點評階段,與會學者認為大學是社會的良知,本次會議體現出了面臨新冠肺炎疫情南亞東南亞各國高校齊心協力,共克時艱的決心和行動。與會各國高校代表認為,對各國的高等教育而言,新冠肺炎疫情既帶來了挑戰,也蘊含著機遇,這些挑戰包括相當部分的學生因缺乏網絡基礎實施而無法實現線上學習、校園關閉對大學在社會的作用產生負面影響、傳統的教與學面臨沖擊、高校國際學術合作與人員往來放緩;與會各國高校代表也指出,各高校應化危為機,分享優質教育資源,縮小知識鴻溝;各發展中國家應趁勢補齊數字基礎設施短板,減少數字鴻溝;各大學應不斷創新辦學形式和方式;各大學應開展新型的大學合作,共同致力于建設人類命運共同體。

此次線上研討會是兩亞聯盟抗疫系列活動的重要組成部分。此前兩亞聯盟秘書處發起聯署抗擊新冠肺炎疫情倡議的活動,起草并發布了《南亞東南亞大學聯盟聯合抗擊新冠肺炎疫情的倡議》,得到了海內外共59所高校的積極響應。此次線上研討會是落實《倡議》精神的舉措之一,兩亞聯盟秘書處近期還將舉辦系列活動,搭建交流和信息共享平臺,為我國與南亞東南亞高校師生的民心相通做出貢獻。

國際合作與交流處 供稿

(編輯:李哲)


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